КАК НЕ ЗАБЛУДИТЬСЯ В ЛАБИРИНТЕ ПИСАТЕЛЬСТВА ИЛИ ПРОЖЕКТОР ПЕРЕСТРОЙКИ

Наша планета населена огромным количеством людей, и они все разные. Среди них есть те, кто хочет и любит рассказывать истории. Они хотят поделиться хорошими новостями, или же наоборот, посеять тревогу и панику среди людей. Создать веселое настроение, подбодрить, просветить, или же запустить сплетни. Разрекламировать какой-то новый товар или услугу, или опорочить чье-то доброе имя, передать свое впечатление от увиденного, услышанного или прочитанного, а может создать негативное мнение о конкурентах, ну и т.д.
Другими словами, если говорить проще, кто-то хочет передать какую-то свою идею или передать свое настроение другим. То есть, вступить в общение и вызвать какой-то отклик на свою идею, или на свое настроение. И не важно, на каком языке говорит тот или иной представитель человеческой расы. И не важно, какую идею, или какую эмоцию он хочет передать. Он живой, и он хочет общаться. И он хочет получать общение взамен.
Есть несколько способов передать свою идею или свое настроение. Можно нарисовать что-то, можно сложить звуки в мелодию, можно исполнить какой-то танец, можно рассказать об этом по телефону, скайпу, вайберу, в видео-публикации, или при личной встрече, а можно написать об этом, используя буквы или иероглифы.
И если использовать последний способ передачи идеи или настроения, то появляется возможность поделиться этим с очень большим количеством людей.
Вот для этого и существует такое ремесло – как писательская деятельность.
Если мы посмотрим с вами значение слова «писать» в толковом словаре, то мы увидим, что это просто деятельность по составлению какого-нибудь текста, сочинительство, создание какого-нибудь словесного произведения.
И от мастерства автора письменного текста зависит то, какое он произведет впечатление, какое чувство вызовет у читателя, или какое влияние окажет на будущую жизнь тех, кто прочитает его творение.
Я бы смело отнесла область обучения писательскому мастерству к этической области. Мой любимый писатель и философ Лафайет Рон Хаббард в своих трудах по исследованию области обучения следующим образом характеризует этическую область – «это область, которую описывают или преподносят так, что она выглядит очень трудной, запутанной и т.д., и поэтому никто не может ее понять. Такое намеренное блокирование знания не соответствует этике (принципам, в отношении того, что правильно, нравственно или разумно)». И такой областью можно назвать не только писательство, но и музыку и живопись.
Те, кто заинтересован в том, чтобы продолжать удерживать людей в невежестве, скармливают им ложные данные о жизни, о законах взаимодействия между людьми, о процессах мышления и о том, как можно улучшить свои способности или развить новые. Им необходимо основательно запутать знания о писательской деятельности. И в этом случае, лишь единицы будут допущены к формированию нужных идей, идеологий, настроений, предпочтений. И эти единицы будут иметь финансовые преимущества за то, что будут транслировать «правильные» идеи, выгодные поработителям.
И с их точки зрения ни в коем случае нельзя допустить свободомыслия и свободного распространения идей, не поддерживающих их разрушительные планы. Для них это чревато потерей их безграничной власти над умами и жизнью людей.

Поэтому, если кто-то захочет освоить писательское мастерство или улучшить свои писательские навыки, то он встретится с массой противоречивых данных о том, что такое сюжет и фабула. Или его обучение будет включать не систематизированное нагромождение данных, которые приведут его еще в большее замешательство, чем до начала обучения. И у него пропадет не только надежда научиться писать, но и сложится твердое убеждение, что ему никогда не быть писателем.
Я решила разобраться с происхождением слов сюжет и фабула, и обнаружила две простые вещи. Слово сюжет происходит от французского слова sujet, что буквально обозначает «предмет». А слово фабула происходит от латинского fabula, что переводится как «история». В английском языке есть слово fable, что означает «выдумка». И в немецком есть слово fabel, что также обозначает «выдумка».
Вот так все просто. Есть объект, с которым происходит какая-то история. История может быть правдоподобная, а может быть вымышленная. И если мы хотим обучить кого-то писательскому мастерству, то мы должны начинать с прояснения таких основных понятий, как «слово», «текст», «содержание», «форма», «предмет», «история» и многих других.
Или, на пример, ему попадется реклама очередного инфо-цыгана. О нем я писала в своей статье «САМЫЙ СКРЫТЫЙ СПОСОБ ПОДАВЛЕНИЯ». Он продает 12 часов своего запутанного учебного материала за 1000 долларов США под видом курсов по обучению писательскому мастерству, обещая улучшить способность лаконично излагать свои мысли и писать захватывающие истории. А по факту, студенты этих курсов будут вынуждены платить деньги за то, что бы тексты за них писал тот, кто обещал их научить писательскому мастерству. Такое вот предательство. И такой вот обман, завернутый в красивую упаковку. И самое отвратительное, на мой взгляд, в этом то, что публичное авторство этих текстов, написанных впоследствии писателем-призраком, будет принадлежать другому человеку. И читатели, и почитатели какого-нибудь известного специалиста в области Связей с общественностью будут выказывать восхищение не автору. А тот, кто заплатил писателю-призраку за написание статьи, и которую он публикует на своей странице в Фейсбук от своего имени, каждый раз будет чувствовать какой-то легкий негативный осадок, читая похвальный комментарии под своей публикацией. Такая вот двойная ложь, приводящая к деградации, как первого, так и второго участника этого обмана. Пишу это, опираясь на реально произошедший несколько дней назад случай.
Я понимаю, каждый зарабатывает деньги так, как может. Кто-то обманом. Кто-то – предоставляя действительно качественные услуги. И у каждого предпринимателя есть свой клиент. Те, кто хочет быть обманутым, с радостью отдают деньги шарлатанам, купившись на красивый PR. Но это их выбор. И я не буду их судить строго. Или убеждать их в том, что их бессовестно обманывают. Каждый выбирает свой путь. Кто-то путь обмана и лжи, а кто-то путь правды и успеха.
Зло любит мрак. Но пока есть свет, оно уползает в тень и таится, будучи неприметным, как лицо кадрового разведчика во главе государства. Но едва угасает последний светильник, оно встает во весь рост и обнажает клыки.
Идея создать школу писательского мастерства «Браво» возникла в результате обнаруженной лжи. Соавторы этой учебной программы хотят не на словах, а на деле помочь желающим восстановить или улучшить их способность лаконично излагать свои мысли. Помочь желающим освоить навыки и техники, повышающие интерес читателей к их статьям, рассказам, книгам. Мы хотим, чтобы как можно больше людей легко излагали свои мысли как устно, так и письменно. Нам не нравится идея изолирования писательского искусства. Или идея существования писателей-призраков, которые вынуждают других, утративших способность писать понятно и доходчиво, идти на подлог и на обман своих читателей. Мы не хотим, чтобы лавина посредственности поглотила нашу цивилизацию и превратила ее в пещерное общество дикарей. Мы хотим, чтобы писательское мастерство не было предназначено только для небольшой группы людей. Искусство дает людям силу и улучшает их жизнь. А мы хотим видеть в своем окружении сильных и счастливых людей.
И мы приглашаем всех. Всех кто хочет не на словах, а на деле создавать ощущение доверия и солидарности между людьми, присоединяться к нашему проекту. Давайте объединим наши усилия, чтобы вместе выполнить нашу гуманитарную миссию на Земле, а именно создать цивилизацию, где нет преступности и войн, где способный процветает, где честный имеет права, где каждый может подняться до больших высот. На наш взгляд, если человек образован в области изложения своих идей и мыслей. Если он может понятно для других доносить свое видение происходящего и может лаконично аргументировать свои «за» и «против». Если он в своих интернет-публикациях использует проясненные им самим слова и не распространяет ложные данные об источнике жизненной энергии, об устройстве человеческого разума, о механизмах человеческого мышления, об истинных законах существования бытия живого и неживого мира, то его будет сложнее затянуть обратно в паутину невежества и удерживать в рабстве. И ему будет легче объяснять опасность той или иной разрушительной идеологии, которую массово внедряют в сознание людей под видом толерантности.
Другие лишь говорят о лучшем мире. Мы его создаем.
Давайте создавать его вместе!
___________________________
*В данном тексте слово «цыган» использовано, не как принадлежность к какой-то конкретной этнической группе, которые имеют обобщенное название на политической уровне «рома», а как указание на лиц, которые назойливо выпрашивают, клянчат, побираются.